考前说一下技能部分常考的内容，WAIS－RC、MMPI、16PF、SCL-90、SDS，这些都要掌握，考二级的同学们，做技能卷的时候记得多刷历年真题中的卷二部分哦~集中刷，或者喜欢听课的可以看鸭题榜~名师~白老师二级案例课程包！
简称
性质
作用
内容
划界标准
评分标准
WAIS－RC
智力
量表
诊断
6＋5
质量＋速度
CRT
未强调
3＋3
0－1
中国比奈测验
未强调
0－1
MMPI
人格
量表
诊断
4个效度量表
10个临床量表
中国60分
0－1
16PF
诊断
16个基本人格因素
4种次元人格因素
低于3分，高于8分
0－2三等级
EPQ
无诊断
4个分量表
中间43.3-56.7
倾向 38.5-43..7-61.5
典型 小于38.5 大于61.5
0－1
SCL－90
心理评定
自评量表
严重程度
疗效变化
不具有诊断功能
10个因子
总分超过分
或任一因子超过2分
或阳性项目超过43项
1－5五等级
SDS
抑郁程度
53分
三种程度
1－4四等级
SAS
焦虑程度
50分
三种程度
1－4四等级
WAIS－RC、MMPI、16PF、SCL-90、SDSWAIS－RC
言语智商：VIQ+操作智商：PIQ≠总智商：FIQ言语：VS+操作PS=总分：FS
极超常：≥超长：~高于平常：~平常：90~低于平常：80~89边界：70~79
智力缺陷：≤69轻度：50~69中度：35~49重度20~34极重度：0~19
1言语知识：知识广度、一般的学习及接受能力、对材料的记忆及对日常事物的认识能力。
2领悟：判断能力、运用实际知识解决新问题的能力以及一般知识。
3算术：数学计算的推理能力及主动注意的能力。
4相似性：逻辑思维能力、抽象思维能力与概括能力。
5数字广度：注意力和短时记忆能力。
6词汇：言语理解能力，与抽象概括能力有关，同时能在一定程度上了解其知识范围和文化背景。
7操作数字符号：一般的学习能力、知觉辨别能力及灵活性，以及动机强度等。
8图画填充：视觉辨认能力，以及视觉记忆与视觉理解能力。
9木块图：辨认空间关系的能力、视觉结果的分析和综合能力，以及视觉-与动协调能力等。
10图片排列：分析综合能力、概括思维能力、知觉组织能力以及辨别能力。
11图形拼凑：处理局部与整体关系的能力、概括思维能力、知觉组织能力以及辨别能力。
MMPI
1疑病Hs+0.5K：即使身体无病，也总是觉得身体欠佳，表现疑病倾向。
2抑郁D：忧郁、淡漠、悲观、思想与行动缓慢有关，分太高可能自杀。
3癔症Hy：依赖、天真、外露、幼稚及自我陶醉，并缺乏自知力。
4精神病态Pd+0.4K：脱离一般社会道德规范，蔑视社会习俗，长有报复攻击观念，并不能从惩罚中吸取教训。
5男子气—女子气Mf：高分男人敏感、爱美、被动、女性化；高分妇女被看作男性化、粗鲁、好攻击、自信、缺乏情感、不敏感。
6偏执Pa：多疑、孤独、烦恼及过分敏感。
7神经衰弱Pt+1.0：紧张、焦虑、反复思考、强迫思维、恐怖以及内疚感、自责、自罪，感到不如人和不安.
8精神分裂症Sc+1.0K：异乎寻常或分裂的生活方式，不如不恰当的情感反应、少语、特殊姿势、怪异行为、行为退缩与情感脆弱。
9轻躁狂Ma+0.2K：联想过多过快、活动过多、概念飘忽、夸大而情绪高昂、情感多变。
10社会内向Si：高分内向、胆小、退缩、不善交际、屈服、过分自我控制、紧张固执及自罪；低分外向、爱交际、富于表情、好攻击、健谈、冲动、不受拘束、任性、做作，社会干系中不真诚。
注：
12/21；常有躯体不适，并伴有抑郁情绪。高分者可诊断为疑病症或轻性抑郁症。如为1、2、7剖面图则可诊断为焦虑症；如1、2、8剖面图并伴有F量表高分者可诊断为精神分裂症未分化型。
13/31；这种组合的精神病患者，往往被诊断为疑病症或癔症，尤其是在量表2比量表1和3得分低许多的情况下，可作出典型转换型癔症的诊断。
28/82；常见于精神病的患者，如F量表T分离于70。可诊断为重性抑郁症、更年期抑郁或分裂情感性精神病。如这种剖面图不能提示精神病，可诊断为分裂性人格伴抑郁或轻性抑郁症（2、8、7剖面图）。对这种人要预防他的自杀企图。
68/86；这种人表现多疑，不信任，缺乏自信心与自我评价，他们对日常生活表现退缩，情感平淡，思想混乱，并有偏执妄想，如6、8量表T分均升高，F量表T分也超过70，可以说是一个精神分裂偏执血型剖面图，如F量表T分未升高，6、8量表T分树梢高可诊断为偏执状态或分裂性人格。
16PF
A乐群性：高外向、热情、乐群→环性情感或高情感。低缄默、孤独、冷淡→分裂情感。
B聪慧行：高聪明、富有才识、善于抽象思维→高8。低思想迟钝、学识浅薄、抽象思维能力弱→低3。
C稳定性：高热情稳定而成熟，能面对现实→高自我力量。低情绪激动，易声烦恼→低自我力量。
E恃强性：高好强、固执、积极→支配性。低谦逊、顺从、通融、恭顺→顺从性。
F兴奋性：高轻松兴奋、随遇而安→澎湃激荡。低严肃、审慎、冷静、寡言→平静。
G有恒性：高恒负责，做事尽职→高超我。低苟且敷衍，缺乏奉公守法精神→低超我。
H敢为性：高冒险敢为、少有顾虑→交感免疫性。低畏怯退缩、缺乏自信→威胁反映性。
I敏感性：高敏感、感情用事→娇养性情绪过敏。低理智、着重现实、自食其力→积极度现实感。
L怀疑行：高怀疑、刚愎、固执己件→投射紧张。低信赖随和、易与人相处→放松。
M幻想性：高幻想、狂放任性→我向性或自向性。低现实、合乎成规、力求完善合理→实际性。
N世故性：高精明能干、世故→机灵性。
低坦白、直率、天真→朴实性。
O忧虑性：高忧虑抑郁、烦恼自扰→内疚。低安详、沉着、通常有自信心→信念把握。
Q1实验性：高自由、激进、不拘泥于现实→激进行。低保守，尊重传统观念与道德准则→保守性。
Q2独立性：高自立自强、当机立断→自给自足。低依赖、随群、附和→团体依附。
Q3自律性：高知己知彼、自律谨严→高自我概念。低矛盾冲突、不顾大体→低整合性。
Q4紧张性：高紧张困扰、激动挣扎、→高能量紧张。低心平气和、闲散宁静→低能量紧张。
注：次元人格因素
⑴适应焦虑性：低生活适应顺利，通常感觉心满意足，但极端低分可能缺乏毅力，事事知难而退，不肯奋斗努力。高易于激动、焦虑，对于自己的境遇常常感觉不满意，高度的焦虑不但减低工作的效率，而且也会影响身体的健康。
⑵内向与外向性：低内向，通常羞怯而审慎，与人相处多拘谨不自然。高外向，通常善于交际，不拘小节，不受拘束。
⑶感情用事与安详机警性：低情绪多困扰不安，通常感觉挫折气馁，遇到问题需经反复考虑才能决定，但平时较为含蓄敏感，温文而雅，讲究生活艺术。高安详机警，果断刚毅，有进去精神，但常常过分现实，忽视了许多生活的情趣，遇到困难，有时不经考虑，不计后果，便贸然行事。
⑷怯懦与果断性：低常常人云亦云，优柔寡断，受人驱使而不能独立，依赖性强，因而事事迁就，以获得别人的欢心。高独立、果断、锋芒毕露、有魄力，常常自动寻找可施展所长的环境或机会，以充分表现自己的独创精神。
SCL-90
躯体化：反映主观的躯体不适感，包括心血管、胃肠道、呼吸。
强迫症状：明知没有必要，但又无法摆脱的无意义的思想、冲动、行为等表现。
人际关系敏感：个人不自在感和自卑感，尤其是在与他人相比较时更突出。
抑郁：临床上抑郁症状群相联系的广泛的概念。郁郁苦闷的情感和心境是代表性的症状，还以对生活的兴趣减退、缺乏活动愿望、丧失活动力等，失望、悲观、与抑郁相联系其他感知及躯体方面问题。
焦虑：临床上明显与焦虑症状相联系的精神症状及体验，无法静息、神经过敏、紧张以及由此而产生的躯体征象，那些游离不定的焦虑及惊恐发作是本因子的主要内容，还包括一个反映“解体”。
敌对：厌烦、争论、摔物直至争斗和不可抑制的冲动爆发。
恐怖：与传统的恐怖状态或广场恐怖所反映的内容基本一致。
偏执：主要指思维方面，如投射心思维，敌对、猜疑、关系妄想、被动体验与夸大。
精神病性：幻听、思维播散、被控制感、思维被插入等反映精神分裂样症状。
SDS
⑴神经性—情感症状：抑郁心境和哭泣
⑵躯体性障碍：日夜差异、睡眠障碍、食欲减退、性欲减退、体重减轻、便秘、心动过速、易疲劳。
⑶精神运动性障碍：能力减退和不安。
⑷抑郁的心理障碍：困难、无望感、易激惹、犹豫不决、自我贬值、生活空虚感、无价值感、兴趣丧失。
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